Les stratégies pour entraîner son cerveau
- lessupermetas
- 1 juil. 2021
- 1 min de lecture
Avec SuperBut et Bof
Maintenant que nous avons compris ce que signifie être attentif, il est temps d’entrainer son cerveau. Pour pouvoir proposer des activités efficaces dans le milieu scolaire, j’ai consulté principalement deux documents:
Le premier propose des activités concrètes pour apprendre à apprendre et entraîner son cerveau. « Des outils pour favoriser les apprentissages, ouvrage de références pour les écoles de la maternelle à la 8ème, éditions Manitoba, 2005 ( source internet: https://www.edu.gov.mb.ca/m12/frpub/ped/gen/outils_app/docs/document_complet.pdf)
Le deuxième propose des activités pour déterminer si son cerveau est plutôt visuel, auditif ou encore kinesthésique. Il s'agit du mémoire d’une collègue valaisanne, enseignante spécialisée: Marion Achermann
"Métacognition et profils d’apprentissage : la conscientisation à travers un cahier d’activités, Master en enseignement spécialisé – Volée 15-18"
Et enfin, le document écrit par Pierre-Paul Gagné: Cerveau… Mode d’emploi propose des activités pour entraîner le cerveau à l’attention, notamment sur la durée.
Module 1, Cerveau… mode d’emploi, éd. Chenelière/McGraw-Hill
Nous allons poursuivre avec deux sortes d’activités: les premières seront des activités générales qui permettent de rendre les cerveaux performants: des ateliers d’écoute active, des moments remue-méninges, des entraînements en groupe, des discussions, des évocations d’images mentales ou de la petite voix. Toutes ces activités sont décrites dans le livret de connaissances: les Stratégies avec Bof et SuperBut.
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