Mes stratégies pour apprendre

Mars 2022

SuperBut et ses amis Supermetas et Perturbos continuent l’aventure des stratégies pour apprendre! Dans cet article, on part à la découverte de la motivation et de son profil sensitif.

On fabriquera aussi un lapbook, je préfère l’appeler « livret de connaissances » sur les différents thèmes traités cette année scolaire par les Supermetas et Perturbos.

Motivation

Dans l’ensemble, les activités proposées pour mettre en place des stratégies d’apprentissages ont bien marché dans les classes de 5-6P. Néanmoins, pour certains élèves il est très difficile d’entreprendre la démarche sans l’aide d’un adulte.

Aussi, j’ai voulu les aider à se situer en complétant un questionnaire sur divers aspects de la vie de l’école, du travail scolaire, des devoirs ou encore de son ressenti au sein de la classe.

Ce questionnaire comprend une vingtaine de questions auxquelles on répond par une gradation de 4 items allant du « absolument pas au tout à fait d’accord ».

A la fin, les élèves peuvent aller directement lire un commentaire en lien avec leur motivation.

Cela reste une indication, un ressenti du moment présent. Cela n’est pas du tout un diagnostic ni un jugement.

Je partage volontiers ce questionnaire si vous m’envoyez un petit courriel pour le demander.

Profil sensitif

Je ne sais pas si vous connaissez « caperdiemeduc ». Ils proposent de nombreuses ressources pédagogiques. J’ai acheté le lapbook sur le thème du cerveau. En plus d’une documentation très riche, il y a des petits exercices, des questionnaires et des activités. Notamment un questionnaire afin de déterminer sa manière, ou plutôt ses manières d’apprendre.

J’ai donc, la semaine avant les vacances de février, fait passer les deux petits tests à mes élèves. Ils ont adoré! Se questionner, faire des choix, mieux se connaître, tout cela contribue à leurs besoins de compétence et d’autonomie.

Pour concrétiser ces nouvelles connaissances et trouver une application pour mieux comprendre, apprendre et mémoriser j’ai imaginé un petit carnet « Mes stratégies pour apprendre » qui regroupe des propositions pour se motiver, se préparer, s’organiser, mémoriser et faire attention.

Voilà, je me réjouis de voir comment les élèves vont réagir, s’ils vont mettre, ou pas, des stratégies en place….

A bientôt!